Informações Gerais
- 30h
- 99 aluno(s) atualmente inscrito(s)
- A partir de 15/5/2023
- sem discussões
- 35 avaliações
- Sem Tutoria/Facilitação
- Inscrição aberta ao público
Sobre o curso
Este módulo é dedicado a uma das metodologias ativas mais conhecidas e utilizadas na Educação em Saúde: a Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP), termo oriundo do inglês (PBL – Problem Based Learning). Vamos estudá-la à luz da aplicação da mediação por meio de recursos tecnológicos. Estudaremos as características e os aspectos mais importantes da Aprendizagem Baseada em Problemas, assim como seus fundamentos teórico-metodológicos. Ao final, refletiremos sobre as aplicações da Aprendizagem Baseada em Problemas na Educação em Saúde e especialmente na formação de preceptores.
Objetivos
OBJETIVO GERAL
Aprender sobre a ABP – Aprendizagem Baseada em Problemas e suas aplicações na Educação em Saúde.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Conhecer os aspectos mais significativos da ABP – Aprendizagem Baseada em Problemas.
• Compreender a importância da ABP para a Educação em Saúde.
• Analisar as etapas da ABP e a utilização da mediação tecnológica nela.
• Avaliar as possibilidades de aplicação da ABP na prática profissional do preceptor.
• Criar alternativas de inclusão da ABP na prática preceptorial.
Conteúdo
UNIDADE 1: O QUE É APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS? ASPECTOS GERAIS DA METODOLOGIA
AULA 1: Como aprender por meio da solução de problemas?
AULA 2: Como utilizar a Aprendizagem Baseada em Problemas?
UNIDADE 2: APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS, AS BASES TEÓRICAS E O USO DE MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA
AULA 1: Bases teóricas da Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP)
AULA 2: A inserção da mediação tecnológica na metodologia de ABP – limites e possibilidades
UNIDADE 3: ESTUDO DE UM CASO À LUZ DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS
AULA 1: A atuação do preceptor como um facilitador da Aprendizagem Baseada em Problemas
AULA 2: Desafios e potencialidades da Aprendizagem Baseada em Problemas
UNIDADE 4: APLICAÇÕES DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS NA PRÁTICA DO PRECEPTOR
AULA 1: A Aprendizagem Baseada em Problemas na prática do ensino
AULA 2: Como trabalhar com a avaliação na Aprendizagem Baseada em Problemas?
Como nos organizamos
O módulo que você está iniciando é autoinstrucional. Sabe o que isso significa? Significa que você vai encontrar um conteúdo apresentado em pequenas porções, de forma bastante clara e agradável, em linguagem interativa e com bastante suporte das tecnologias de informação e comunicação.
As aulas observarão os princípios das metodologias ativas de ensino e aprendizagem e relacionarão, sempre que possível, a teoria à prática. Por meio desse desenho pedagógico, espera-se que você seja autônomo na construção do próprio conhecimento.
Toda a metodologia se apoia na mediação intermediada pelas tecnologias de informação e comunicação.
RECURSOS
Os recursos utilizados serão textos, figuras, infográficos e linha do tempo.
